La Magíster en Educación presentó su libro “No aprendimos nada” en un encuentro impulsado por el Municipio. Docentes, familias y vecinos reflexionaron sobre los desafíos de enseñar a leer desde primer grado.
Este sábado se llevó a cabo en Florentino Ameghino una charla abierta sobre educación y alfabetización, encabezada por la Magíster en Educación Victoria Zorraquín. La actividad, impulsada por el Gobierno Municipal, se centró en la importancia de que todos los niños aprendan a leer en primer grado, y en el rol clave del docente como figura central del proceso de enseñanza.
El encuentro, que convocó a docentes, familias y vecinos interesados en la temática, se desarrolló en un clima participativo y reflexivo.
Victoria Zorraquín, profesora, investigadora y escritora, se define como impulsora de una alfabetización concreta y sistemática, orientada a asegurar aprendizajes fundamentales desde los primeros años de escolaridad. Durante la jornada, se abordaron los desafíos que enfrentan las escuelas y los docentes en el proceso de alfabetización inicial.
En ese marco, la especialista presentó su libro “No aprendimos nada”, en el que profundiza sobre las debilidades del sistema educativo actual y propone estrategias prácticas para mejorar la enseñanza de la lectura y escritura.
La Directora de Educación y Cultura, María Pía Garbuglia, agradeció la presencia de la autora y destacó “el valor de estos espacios para fortalecer el trabajo de quienes están en las aulas día a día”.
El intendente municipal, Dr. Nahuel Mittelbach, acompañó la actividad y subrayó que se trata de una de las primeras acciones que se impulsarán desde el Municipio para mejorar la alfabetización en el distrito. “Queremos acompañar a los docentes, darles herramientas y formación continua para que todos los chicos aprendan a leer y escribir como corresponde”, expresó.
